『綴方教室』（つづりかたきょうしつ）は、1930年代に、鈴木三重吉の影響下で教育運動として盛んになりつつあった生活綴方運動の中で、東京・下町の小学校教師、大木顕一郎の指導・編集・解説で出版された当時、本田小学校4年の豊田正子の26篇の「綴方」（雑誌『赤い鳥』掲載）を収め、1937年に出版された本の題名。 　　現在の岩波文庫版（山住正巳編、1995年、ISBN 4-00-332001-8）には、続編『続綴方教室』『粘土のお面』に収録された文章も10編合わせて収録されている。 　　出版されるや否や、当時の大衆の生活を素直な子供らしい視点で描いたことが話題になり、大ベストセラーとなる。戦後にも無着成恭らの「綴り方教育」に多大な影響を与えた。 　　翌1938年3月6日から3月20日まで新築地劇団が舞台化し、8月には東宝で山本嘉次郎監督によって映画化されて評判になった。

『綴方教室』（つづりかたきょうしつ）は、1930年代に、鈴木三重吉の影響下で教育運動として盛んになりつつあった生活綴方運動の中で、東京・下町の小学校教師、大木顕一郎の指導・編集・解説で出版された当時、本田小学校4年の豊田正子の26篇の「綴方」（雑誌『赤い鳥』掲載）を収め、1937年に出版された本の題名。 　　現在の岩波文庫版（山住正巳編、1995年、ISBN 4-00-332001-8）には、続編『続綴方教室』『粘土のお面』に収録された文章も10編合わせて収録されている。 　　出版されるや否や、当時の大衆の生活を素直な子供らしい視点で描いたことが話題になり、大ベストセラーとなる。戦後にも無着成恭らの「綴り方教育」に多大な影響を与えた。 　　翌1938年3月6日から3月20日まで新築地劇団が舞台化し、8月には東宝で山本嘉次郎監督によって映画化されて評判になった。

主要通过蓝猫的表演，来向小朋友们展示写作文的一些方法，很生动活泼的举出并陈述了写作文的一些方法和例子，其中主要以述说的方式并兼顾蓝猫的生动表演而让小朋友们获取知。

主要通过蓝猫的表演，来向小朋友们展示写作文的一些方法，很生动活泼的举出并陈述了写作文的一些方法和例子，其中主要以述说的方式并兼顾蓝猫的生动表演而让小朋友们获取知。

影片以喜剧奇幻风格聚焦小学写作课困境：刻板的麻老师与顽皮“学渣”马小花在作文教学中陷入僵局，最终通过打破常规的教育方式，实现师生共同成长。

在一所小学里，顽皮的马小花在刻板的教育制度下显得有些另类。为了教好她写作文，马老师煞费苦心，但不仅收效甚微，师生关系也陷入僵局。马老师的自我反省使他认识到现行教育思路的缺陷和自己的教育方法的不足。于是上演了一场师生互助、互救和共同成长的故事。

3 part ‘Jelenlét’ series by Jancso, from 1965 to 1986. Harmadik jelenlét ('The Third Presence') (1986) 13 min.

3 part ‘Jelenlét’ series by Jancso, from 1965 to 1986. Harmadik jelenlét ('The Third Presence') (1986) 13 min.

影片讲述了居住在索非亚郊区的普通一家三口的故事。托多尔是一个天体物理学家，同时也是一位单身父亲。他对土星环的观测研究深深着迷，因此疏忽了对两个孩子的关怀。大女儿米拉有着不同寻常的钢琴天赋，但她对自己的不自信感到焦虑。调皮的小儿子尼基总试图用恶作剧和荒唐的把戏来分散米拉的注意力，这让米拉备受干扰。米拉即将前往德国参加一场重要的钢琴试演会，这个夏天是她临行前一家人共度的最后时光。点点滴滴中，父亲和儿女们努力寻找着家庭的含义。

影片讲述了居住在索非亚郊区的普通一家三口的故事。托多尔是一个天体物理学家，同时也是一位单身父亲。他对土星环的观测研究深深着迷，因此疏忽了对两个孩子的关怀。大女儿米拉有着不同寻常的钢琴天赋，但她对自己的不自信感到焦虑。调皮的小儿子尼基总试图用恶作剧和荒唐的把戏来分散米拉的注意力，这让米拉备受干扰。米拉即将前往德国参加一场重要的钢琴试演会，这个夏天是她临行前一家人共度的最后时光。点点滴滴中，父亲和儿女们努力寻找着家庭的含义。